TEMA 6. Herramientas psicológicas de la creatividad

"El secreto de la motivación personal se puede resumir con 4 "ces": curiosidad, confianza, coraje y constancia"

Walt Disney

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LA ACTIVACION DE LA CONDUCTA ¿POR QUE HACEMOS LO QUE HACEMOS?

La motivación es uno de los elementos fundamentales para que se desarrolle la creatividad. Para que ésta se dé, una persona debe desear ser creativa, no importa el tipo de trabajo que realice. La motivación es la fuerza rectora o el incentivo que conduce a cierta acción. Básicamente se reduce a la naturaleza y la intensidad del deseo de comprometerse en una actividad. 

CARENCIA  >  NECESIDAD  >  MOTIVACIÓN

La activación es la energía que promueve la acción. 

INSTINTO  >  IMPULSO  >  INCENTIVO  >  ACTIVACIÓN

A través de la percepción de un estímulo puede ser activado en nosotros un motivo (o impulso) que provoca que actuemos de una manera determinada. La fuente de ese estímulo (la “chispa” que enciende nuestra motivación) puede venir de fuera o surgir de nuestro interior. Dependiendo de la naturaleza de su origen, diferenciamos entre motivación extrínseca e intrínseca.

KEN ROBINSON - Los secretos de la creatividad

La motivación EXTRÍNSECA proviene del exterior, del ambiente, de fuera. Estamos extrínsecamente motivados cuando hacemos algo a fin de alcanzar cierto beneficio que en poco o en nada tiene que ver con la actividad en la que estamos comprometidos. Básicamente la actividad es un medio para un fin. 
En cambio, la motivación INTRÍNSECA proviene del interior del propio individuo. Estamos intrínsecamente motivados cuando hacemos algo porque disfrutamos haciéndolo, porque obtenemos satisfacción personal o porque la actividad es significativa en sí misma, sin tener en consideración recompensas externas. 

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TERESA AMABILE
(Motivación y afecto)

Para investigar la relación entre la motivación y la creatividad, esta profesora llevó a cabo una investigación durante tres años. En ella participaron 238 profesionales de los sectores tecnológicos, productos de consumo y químico. Sin revelar la finalidad del estudio, pidieron a los participantes que llevasen un diario electrónico compuesto por respuestas numéricas respecto a preguntas sobre su trabajo diario, sus emociones, sus motivaciones y sobre el ambiente laboral. Asiímismo, se les pidió una descripción respecto a qué hicieron exactamente durante su jornada. Al finalizar el estudio, Amabile había recogido cerca de 12.000 entradas. 

Estudios previos en el laboratorio demostraron las relaciones casuales entre emoción y creatividad. Esta última investigación de Amabile fue un poco más allá y puso de manifiesto que las emociones positivas están íntimamente ligadas a cotas altas de creatividad. Por el contrario, las emociones negativas están unidas a cotas bajas de motivación y creatividad. 

Los diarios demostraron también que las emociones positivas tienen efectos sobre la productividad y la creatividad incluso dos días después de que los participantes hubiesen reflejado ese sentimiento en su diario. 

(El modelo de componentes de Teresa Amabile)

Los estudios de creatividad han enfocado la misma desde diferentes perspectivas: desde el individuo y sus rasgos de personalidad, desde la organizaciones, desde el producto creativo, como proceso cognitivo, como mecanismo inconsciente, etc. Pero no fue hasta los años 80 que los estudios comienzan a enfocar de forma hipotética la creatividad como la confluencia de múltiples componentes. 

Uno de ellos es el Modelo de Componentes de Teresa Amabile, cuya primera versión se publica en 1983 y que ha hecho importantes contribuciones a la relación entre creatividad y motivación.

Amabile describe la cretividad como la confluencia de motivación intrínseca, conocimientos realtivos al dominio (expertise), y procesos realtivos a la creatividad (habilidades de pensamiento).

Amabile estudió empíricamente que la motivación surgida desde nuestro interior es la que influenciará positivamente nuestra producción creativa. Lo cual no quiere decir que la motivación extrínseca, por ejemplo dinero, sea perjudicial, sino que no seremos más creativos por el hecho de recibir dinero. Es decir, a todos nos gusta que nos paguen por lo que nos gusta hacer, pero no seremos más creativos por ello.

Por lo tanto, Amabile, para explicar el proceso creativo incluye factores disposicionales, cognitivos y sociales que nutren los tres componentes que integrarán su modelo:

• Las habilidades relativas al dominio (expertise) constituyen el rango completo de respuestas posibles al que puede acudir el individuo, las cuales pueden ser vistas como los senderos cognitivos que habrá de recorrer en la búsqueda de una solución.
• Los procesos relativos a la creatividad es donde yace “eso extra” para el desempeño creativo. Aquí Amabile recurre a los hallazgos en estudios de creatividad tanto de la psicología cognitiva como de la psicología de la personalidad.
• La Motivación por la tarea es el campo de mayores aportes por parte de la autora, subrayando el papel de la motivación intrínseca en el desempeño creativo. Amabile sostiene que al momento de intervenir para fomentar el desempeño creativo, fundamentalmente en ámbitos organizacionales, es sobre éste componente que deben ponerse los esfuerzos pues es el único que realmente puede ser influenciado en el corto plazo.

Estos tres componentes serán el aporte principal de Amabile, que inserta en interacción con los pasos del procesos creativo inspirado en Wallas (1926) para la conformación del modelo de componentes. 

Enlaces referencia:

http://es.wikiquote.org
www.lamamaoca.com
http://horadeinnovar.wordpress.com
http://creatividadinnovacion.wordpress.com

INGENIO Y BASURA

Muchas veces pensamos que solo las cosas que más ventas consiguen, o aquellas que por su alta tecnología, por su valor, o por su novedad son las más ingeniosas y creativas. Damos por hecho que sus creadores son las personas con mejores capacidades creativas del momento, y otras tantas permanecen en el anonimato y viven su día a día tratando de moldear sus ideas y dar vida a soluciones prácticas y útiles que nos hagan la vida más sencilla sin que nosotros.

En la última clase nuestro profesor Francisco García se ausentó y dejó su silla vacante que fue ocupada por su sustituta. Nos planteó que utilizásemos nuestra imaginación, nuestro ingenio y nuestra capacidad creativa para crear una máquina capaz de distinguir y clasificar la basura para un mejor aprovechamiento y reciclaje. 

Yo sinceramente no entiendo de maquinaria industrial y mucho menos del funcionamiento y el proceso que se sigue en una fábrica de reciclado o de clasificación de residuos. Sin embargo, como se trataba de un ejercicio libre, en el que lo que importaba era dar una solución al problema, independientemente de que fuera posible o no el llevarla a cabo, utilice como base de mi proyecto algo de lo que se algo más: nuevas tecnologías.

El resultado: juzgadlo vosotros mismos!

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(el dibujo/boceto original se lo entregué a la profesora. Cuando me lo devuelve subiré una foto)

Se trata de una máquina que utiliza los códigos QR para diferenciar los materiales. 

La idea es que cada objeto de consumo como puedan ser envases de plástico, cartón, etc lleven de fábrica serigrafiado un código en función de la distinción habitual entre los tipos de residuos: desechos generales, papel, vidrio, plástico/metal e infecciosos. Los únicos que nos llevarían código serían los pertenecientes al grupos de los residuos orgánicos que se clasificarían por descarte o por falta de código. 

La máquina encargada de la diferenciación constaría de una cinta transportadora que conduciría la basura bajo una lente láser similar al de las cajas de los supermercados que leería los códigos interpretando el grupo al que pertenecen. Una vez identificados una rampa móvil se colocaría en el lugar adecuado para reconducir el trayecto de cada objeto y reunir de esta forma todos los de la misma categoría.

OBJETOS IMPOSIBLES

La tarea para esta semana consistía en analizar un objeto peculiar, diferente, imposible en tanto a su función y posteriormente elaborar diseños de objetos imposibles de cosecha propia.

Pues bien, aquí muestro el objeto que he escogido yo después de mucho rastrear este tipo de cachivaches por la web.

Este en concreto no viene especificado en internet con un nombre o título. Sin embargo yo lo he denominado “colchón para solteros”. Se trata de un cabecero de cama de cama fabricado en madera y un somier a juego del mismo material que tiene la peculiaridad de venir troquelado de fábrica con la silueta de una persona durmiendo de lado. Así mismo, el colchón adecuado para esta cama tiene la misma forma, proporcionando ambos un aprovechamiento máximo del espacio en el caso de todos aquellos solteros que dispongan de un piso de reducidas dimensiones. 

Y a continuación os muestro mis propios diseño de objetos imposibles.

Espero que os gusten! ;)

1) EL ANILLO DE COMPROMISO DEFINITIVO

Mi primera propuesta de diseño imposible se llama “el anillo de compromiso definitivo”. Como puede verse se trata de un anillo de oro de 18 kilates adornado con 15 pequeños diamantes incrustados. La peculiaridad de este anillo de compromiso es que su diseño es similar al de unas esposas policiales a excepción del cierre, ya que no cuentan con ninguna forma de desbloqueo una vez ceñido a la medida del dedo del prometido/prometida. La idea es que una vez aceptado el compromiso la pareja no pueda separarse ni por un instante, convirtiéndose de está forma en un compromiso real de lo que se suele proferir en las bodas como “hasta que la muerte os separe”.

2) ZAPATILLAS PARA ESQUIMALES

Otra de mis ideas recibe el nombre de “zapatillas para esquimales”. Todos nosotros empleamos un calzado especial para caminar por casa. Sin embargo, estas zapatillas suele variar en función del tipo suelo que tengamos en nuestros hogares, de la temperatura que haga, etc. Pues ha llegado el momento de que los esquimales de los polos tengan derecho a un calzado adecuado para poder permanecer en sus casa de hielo.  De esta forma los habitantes de los iglúes nunca más volverán a resbalar dentro de sus propias casas evitando así muchos accidentes domésticos. 

3) FRUTA CONSERVA

Y por último, pero no por ello menos importante, presento “la fruta conserva ”. ¿Quién no ha deseado alguna vez durante un viaje tener a mano una pieza de fruta en perfecto estado; o a cuantos despistados no se les ha deteriorado la fruta en el frutero o en la nevera tras días y días? Se acabaron esos problemas. La solución revolucionaria es la fruta conserva.  Auténticas piezas de fruta 100% naturales cerradas herméticamente de forma similar a las latas de atún o de aceitunas. Este sistema de envasado permite a la fruta aguantar fresca y madura durante periodos más largos de tiempo sin deteriorar su estado ni su sabor. Ideal para viajes o para todos aquellos olvidadizos que dejar estropear la fruta.

RAISE YOUR GLASS!

Buenos y soleados días!

Como  encantan los días de invierno y de mucho frío en los que brilla el sol. Me levanto con mucha energía y con ganas de comerme el mundo.

Por eso hoy dedico el post a una de esas canciones que me animan y me hacen venirme arriba:

 "Raise your glass"

Además, es de mi artista favorita: P!nk!

La letra no tiene desperdicio y el videoclip...juzgad vosotros mismos!

Se la dedico a todos aquellos que por alguna razón son, digámoslo así, "diferentes".
Haced de vuestras diferencias vuestras virtudes y vuestras mejores armas para plantarle cara a la vida y al mundo entero! Que nadie os arrincone.

Espero que lo disfrutéis.